மாணவர்களின் சிறந்த சிந்தனைத் திறனை இந்த முடிவுகள் பிரதிபலிக்கின்றன என்று கல்வி அமைச்சகம் தெரிவித்துள்ளது.
தென்கிழக்கு ஆசிய தொடக்கக் கல்வி கற்றல் அளவீட்டு மதிப்பீட்டில் (SEA-PLM), 158 தொடக்கப் பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 4,379 மாணவர்கள் பங்கேற்றனர்.
தென்கிழக்கு ஆசிய தொடக்கநிலைக் கற்றல் அளவீடுகள் (SEA-PLM) 2024-இல், மலேசிய மாணவர்கள் வாசிப்பில் மிக உயர்ந்த மதிப்பெண்களைப் பெற்றுள்ளனர்; பிராந்திய சராசரியான 5%-ஐ விட, 21% மாணவர்கள் மிக உயர்ந்த அடைவுப் பிரிவை எட்டியுள்ளனர்.
மலேசிய மாணவர்கள் 480.1 என்ற சராசரி மதிப்பெண்ணைப் பெற்றுள்ளனர் என்றும், இது பிராந்திய சராசரியை விட 29.2 புள்ளிகள் அதிகம் என்றும் கல்வி அமைச்சு தெரிவித்துள்ளது.
SEA-PLM 2024-ல் பங்கேற்ற மற்ற நாடுகள் கம்போடியா, லாவோஸ், மியான்மார், பிலிப்பைன்ஸ் மற்றும் வியட்நாம் ஆகும்.
ஒரு அறிக்கையில், கல்வி அமைச்சகம், இந்த முடிவுகள் மாணவர்களிடையே உள்ள வலுவான விமர்சன சிந்தனைத் திறன்களைப் பிரதிபலிப்பதாகவும், உள்ளடக்கத்தை உருவாக்கும் திறன், சூழலைப் புரிந்துகொள்ளும் திறன் மற்றும் கருத்துக்களை எழுத்து வடிவில் திறம்பட வெளிப்படுத்தும் திறன் ஆகியவை இதில் அடங்கும் என்றும் கூறியுள்ளது.
இருந்தபோதிலும், சமூகப் பொருளாதாரக் குழுக்கள், பாலினம் மற்றும் வீட்டில் அல்லது பள்ளியில் பயன்படுத்தப்படும் மொழி ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் சாதனை நிலைகளில் இடைவெளிகள் நீடிக்கின்றன.
SEA-PLM 2024 மதிப்பீடானது, ஐந்தாம் ஆண்டு மாணவர்களை வாசிப்பு, கணிதம், எழுத்து மற்றும் உலகளாவிய குடியுரிமை ஆகிய நான்கு துறைகளில் மதிப்பீடு செய்தது.
இந்த மதிப்பீட்டில் மலேசியாவிலுள்ள 158 தொடக்கப்பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 4,379 மாணவர்கள் பங்கேற்றனர். இதில் தேசியப் பள்ளிகள், சீன மற்றும் தமிழ் தேசிய வகைப்பள்ளிகள், பூர்வகுடியினர் (Orang Asli) பள்ளிகள், அரசு உதவி பெறும் சமயப் பள்ளிகள் மற்றும் தனியார் பள்ளிகள் ஆகியவை அடங்கும்.
வாசிப்பு மற்றும் கணிதத் தேர்வு முடிவுகள் கடந்த டிசம்பர் மாதம் அறிவிக்கப்பட்டன.
முகநூல் பதிவு ஒன்றில், கல்வி அமைச்சர் பத்லினா சிடெக் இந்த வெற்றிக்குப் பள்ளி நிர்வாகிகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களே காரணம் என்று பாராட்டினார்.
“இந்த சாதனை நமது நாட்டின் கல்வி முறையின் தரத்தை தொடர்ந்து மேம்படுத்துவதற்கு நிச்சயமாக ஊக்கமளிக்கும்,” என்று அவர் கூறினார்.
