ஸ்தாப்பாக் தொழிற்கல்விக் கல்லூரி மாணவர்கள், தங்கள் பள்ளி வளாகத்தின் பாதுகாப்பை மேம்படுத்துவதற்காக ட்ரோன் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான புதுமையான வழிகளை உருவாக்குமாறு சவால் விடுக்கப்பட்டுள்ளனர். கல்வி அமைச்சர் ஃபட்லினா சிடெக், மாணவர்கள் தங்களது திட்டங்களை அவரிடம் சமர்ப்பிப்பதற்கு முன்பு, இந்தத் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான சிறந்த வழிகளை ஆராய்ந்து கண்டறிய ஒரு மாதம் அவகாசம் வழங்கப்பட்டுள்ளதாகக் கூறினார்.
ஒரு மாதத்திற்குள், பள்ளிப் பாதுகாப்பை மேம்படுத்த ட்ரோன் தொழில்நுட்பத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம் என்பதை மாணவர்கள் எனக்கு விளக்க வேண்டும் என்று அவர் நேற்று ஒரு முகநூல் பதிவில் கூறினார். சியோல் பெருநகரக் கல்வி அலுவலகத்திற்கும் ஸ்தாப்பாக் தொழிற்கல்விக் கல்லூரிக்கும் இடையேயான ஒரு கூட்டுத் திட்டத்தின் போது ஃபத்லினா இந்தச் சவாலை விடுத்தார். இத்திட்டத்தில் மலேசியாவிற்கான தென் கொரியத் தூதர் யோ சியுங்-பேவும் கலந்துகொண்டார்.
தென் கொரியாவின் நிபுணத்துவம் மற்றும் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்துகொள்வதன் மூலம், மாணவர்கள் ரோபாட்டிக்ஸ் மற்றும் ட்ரோன் தொழில்நுட்பத்தை ஆராய்வதற்கு இந்தத் திட்டம் ஒரு மதிப்புமிக்க தளத்தை வழங்கியதாக அவர் கூறினார். மாணவர்களின் செயல்விளக்கங்களைக் கண்ட தனது அனுபவத்தை நினைவு கூர்ந்த ஃபட்லினா, பின்னடைவுகளைச் சந்தித்த போதிலும் தொழில்நுட்ப உபகரணங்களை இயக்குவதில் அவர்கள் காட்டிய உறுதியைக் கண்டு பெருமிதம் கொள்வதாகக் கூறினார்.
இன்று, நமது மாணவர்கள் ட்ரோன்களைப் பறக்கவிடுவதையும், ரோபோக்களை இயக்குவதையும், தொழில்நுட்பத்துடன் ஈடுபடுவதையும் நான் பார்த்தேன். சிலர் வெற்றி பெற்றனர். சிலர் தவறுகள் செய்தனர், ஆனால் அவர்கள் தொடர்ந்து முயற்சி செய்தனர். அங்குதான் உண்மையான கற்றல் நடைபெறுகிறது என்று அவர் கூறினார். ரோபோடிக்ஸ், ட்ரோன் தொழில்நுட்பம் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) ஆகியவை இனி எதிர்காலக் கருத்துக்கள் அல்ல, மாறாக இன்றைய மாறிவரும் பணியிடத்தின் ஒரு பகுதியாக ஏற்கனவே மாறிவிட்டன என்று ஃபத்லினா கூறினார்.
எனவே, கல்வி முறையானது தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்களுக்கு ஈடுகொடுக்க வேண்டும் என்றும் அவர் கூறினார். அதனால்தான் நான் அவர்களுக்கு இந்தச் சவாலைக் கொடுத்தேன். அவர்கள் ட்ரோன்களை எப்படிப் பறக்கவிடுவது என்பதைத் தெரிந்துகொள்வதோடு மட்டுமல்லாமல், தாங்கள் கற்கும் தொழில்நுட்பத்தை தங்களைச் சுற்றியுள்ள நிஜப் பிரச்சனைகளைத் தீர்க்க எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம் என்பதைப் பற்றியும் சிந்திக்கத் தொடங்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன் என்று அவர் கூறினார்.
